2021.10.18
社會思辯課
鞦韆計時,是解決糾紛還是懶政一刀切?
一、台北市近日在公園設計鞦韆計時器,也就是在鞦韆旁設置每三分鐘換人的小時鐘。
副市長認為,這樣的做法可以讓公共玩具被公平使用,避免孩子霸佔、等太久而起糾紛。
二、社團法人台灣親子共學教育促進會對一百位孩子進行訪問,在我們思考答案時,可以先來看看孩子們怎麼說:
有許多孩子認為,其實自己也可以溝通協調。
像是九歲的小布說:「為什麼不是用協調的?要玩的可以說或者問問對方還要多久?」;還有六歲的 喬喬也說:「如果等太久,就去問他還要盪多久?」 。
可以發現,孩子其實不見得沒有處理問題的能力。
除此之外,也可以看到很「超齡」的對話,六歲的蛋餅就說「減少了小孩和小孩之間對話的機會,練習和連結變少了~反而不會對話!衝突會變多~」
有時候,我們真的會發現,孩子的回答,超乎我們的想像。
三、從政策的視角來說,計時器可以提供一個標準答案,誰在上面太久,該換下一個人了。
但從執行面來說,每個孩子對於鞦韆的需求可能不一樣,像是安安就說:「如果等太久就先去玩別的,等沒有人的時候再來玩。但為什麼是訂三分鐘?不是一小時?」
四、到底該怎麼調整,或許沒有標準答案。但在這個社會上,有許多時候我們會覺得不公平,讓孩子能懂得溝通、詢問,並且學會分享、禮讓,才會讓快樂可以被不斷傳遞,這也一直是我們努力的方向,讓我們一起帶著孩子來想想看,如果盪鞦韆有計時器,孩子們會不會更快樂吧!
更多閱讀:【一百個小朋友看台北市府的公園鞦韆計時器三分鐘措施】
https://www.facebook.com/TaiWanQinZiGongXueJiaoYuCuJinHui/posts/4535971773107813
更多閱讀:【一百個小朋友看台北市府的公園鞦韆計時器三分鐘措施】
https://www.facebook.com/TaiWanQinZiGongXueJiaoYuCuJinHui/posts/4535971773107813